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信息技术赋能教育激发孩子创造力 翔安区创客教育成效显著

莆田商贸城报道:http://www.anfu1111.com   作者:安福网    时间:2024年01月21日

一份捷报传来:在2023年教育部“白名单”科技项目的竞赛中,福建教育学院隶属翔安榜首小学(以下简称“闽教院翔安一附小”)派出的6名小选手,斩获了两个一等奖、两个二等奖和两个三等奖的佳绩,学校也取得组委会颁发的“优秀辅导单位”荣誉称号。

  事实上,翔安全区中小学校共派出58名小选手参与竞赛,收成了多个奖项。我们之所以将目光更多地聚集于闽教院翔安一附小,是由于它在建立的短短三年时间里,就拿下如此亮眼的佳绩。

  对小创客的支撑与培育,闽教院翔安一附小的做法让人眼前一亮。而这也能够看作翔安全区推动创客教育的缩影——越来越多的孩子正在全区建立的新渠道上挥洒着想象力与创造力,迈向全国。

  一所新校的逆袭

  来自根底知识的提高

  关于这次竞赛的结果,闽教院翔安一附小带队的纪教师略感怅惘:“有一组选手平时练习体现很好,惋惜没能拿下一等奖。”他说,竞赛现场的地上摩擦力和灯火都会对机器人造成不同的影响,乃至还会呈现“爆机”“定位禁绝”等突发情况,这就很考验小选手们的临场应变才能。

  参与竞赛的选手都是经过层层选拔后加入队伍的。“学校有三十多个社团,创客社团就是其间之一。”闽教院翔安一附小校长黄锦英说,从根底班、提高班到校队,学校的创客社团现已构成完整的队伍。“每次参与竞赛都是一次很好的经历,能给孩子们带来全方位的提高。”黄锦英注重于孩子们的生长进程,也很必定他们的体现。

  在外界看来,这次能在全国性的创客竞赛中拿下如此多奖项,闽教院翔安一附小完成了一所新校的逆袭。但仔细分析,其实这是厚积薄发。自学校创立之初,创客教育就现已被划入重点科目之中。黄锦英说:“信息社会是开展的大趋势,教育自身就应该敏锐地感受年代的风向。”

  事实上,闽教院翔安一附小真正的逆袭来自于根底知识的成果提高——它现已连续两年拿下了全区的“教育质量进步奖”,成果有了大幅提高。黄锦英说,知识是孩子生长的根底,要打牢根基,才能进一步提高孩子解决问题的才能。也正是由于这样的理念,无论是这些小创客们在课后延时里的练习,还是赛前的集训,都得到家长们的大力支撑。“孩子们大赛拿奖,平时的成果也都很不错。”黄锦英说。

  一种新颖的日常

  “信息技术”呈现在学校生活的每个旮旯

  散步闽教院翔安一附小的学校,“信息技术”不再是空洞的四个字,而现已悄悄呈现在学校生活的每个旮旯,让孩子们能够沉溺式感受到它所带来的新颖变化。

  在学校班级的背后,都有一台智慧书柜。孩子们能够刷卡借阅柜子里的书;假如找不到,还能够直接预约登记,足不出班就能够借到心仪的图书。

  学校进门处还有一台抓娃娃机引人重视。要启动它的币,不是拿钱购买,而是需求拿积分去换。黄锦英介绍说,每个班级都“植入”一个动态的点评体系,教师能够根据孩子们的讲堂体现进行评分;孩子们经过体系里积分累积,换取相应的币,再来抓娃娃机上抓取自己喜欢的奖品,“我们有动力、有积极性,能够更好地标准和提高讲堂体现。”

  值得一提的是,这个体系和家长们的手机联通,“家长能够经过对应的App检查孩子的讲堂体现”。黄锦英说,这也构筑起家校沟通的一条全新信息化途径。

  在学校的一面墙上,列出“光谱”课程体系——这其间包含了“十分6+1”的课程,除了根底的六大核心素质,额定的“1”就是指“信息素质”。信息技术的“软植入”,让闽教院翔安一附小孩子们的学校生活变得更快捷,也让他们更近距离地感受到信息技术的力气。“这关于他们以后的生长,不无裨益。”黄锦英说。

  一个新区的超车

  离不开区教育局的筹谋与布局

  前文说到,翔安全区中小学校共派出58名小选手参与2023年教育部“白名单”科技项目的竞赛,收成了多个一等奖;在刚完毕不久的第六届厦门市中小学创客大赛智力挑战赛中,翔安区金牌总数为12块,位列全市榜首。

  负责创客教育的翔安区教师进修学校教育信息中心副主任林昱潭对近些年的成果做了一个简略的总结:“在五年的市赛中,翔安区取得金牌总数仅次于思明区。国赛体现也不错,在3D创客和机器人方面都取得国赛一等奖。”他说,去年在全市中小学创客大赛中,翔安区在六个区金牌总数名列第二,其间智力挑战赛C组11个一等奖,翔安区占9个。

  事实上,“超车”背后离不开翔安区教育局的筹谋与布局。

  刚刚完毕的第五届厦门市翔安区中小学创客大赛,来自全区79所中小学的3739名学生参与,创下参赛学校最多、赛事项目最多、参赛人数最多的三个新高。五届竞赛中,三组数据都呈现了快速的上扬曲线,这与翔安区委区政府、区教育局重视中小学创客教育,陆续加大资金投入密不可分。

  仅在2023年,翔安区就举办了多场创客相关活动:中小学校暑期创客教育夏令营活动给孩子们创设个性开展渠道的一起,也为第六届厦门市中小学创客大赛做好准备;2023-2024学年翔安区青少年儿童科艺构思大赛也成功举办;第六届厦门市中小学创客大赛也挑选在厦大翔安校区开赛……翔安区浓烈的创客教育氛围,多个小创客渠道,进一步催化、激发着小创客们的创造力。

  等你来 等花开

  厦门网讯 (厦门日报记者 邵凌丰)翔安的创客教育到2023年停止,举办大赛不过五届,但在国家、省、市等各级别的赛事中,翔安区选手所累积的奖项数量,现已呈现后发先至的态势。所以我们最重视的是,翔安创客教育“弯道超车”凭的是什么?

  凭的是开垦与耕耘,凭的是用心。

  翔安区创客教育从无到有,就是一个开垦的进程,建立起了越来越丰富的渠道;而“科技教育进乡村”项目的实施,就是一个细细耕耘的进程,让辖区里更多的孩子感受到科技的力气。从榜首年参赛的480人,到2023年近4000人参与——五年时间暴升近十倍人数,就是开垦与耕耘的最好成果,翔安等来那些热爱创客的孩子们。

  而更重要的是用心。做好了全部准备工作之后,翔安的每位创客辅导教师很用心做好辅导,一起留足空间让孩子们发挥自己的创造力——五年来累积的奖项,就是这种用心最好的明证,翔安等来孩子们这些珍贵的想象力,结出最美的花。

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