我们一起读宪法 厦门近70万名中小学生这样打开新的一周

莆田商贸城报道：http://www.anfu1111.com   作者：安福网    时间：2023年12月08日

最近，厦门近70万名中小学生中的热词是“宪法”。

  本年12月4日是第十个国家宪法日,12月1日至7日是“宪法宣扬周”。

  本周，厦门中小校园依据学生不同年龄，规划和展开多种方法的活动，以弘扬宪法精神，提升学生法治素质。

  本周一是12月4日，这天也是国家宪法日。厦门中小校园近70万名中小学生一致以一堂特别的早读课打开新的一周：吟诵宪法。市教育局在思明区青少年宫举办教育系统国家宪法日“宪法晨读”现场活动。

  500多名来自华裔中学、演武小学、思明小学、滨东小学的师生代表，团体朗读宪法序文及正文中部分章节和条款，包括第一条、第二条、第五条、第三十三条、第四十六条、第五十一、第五十二条、第五十三条、第五十四条等。

  读哪些内容是有选择的。例如，学生们吟诵的内容摘取了宪法第五条：“全部法令、行政法规和地方性法规都不得同宪法相冲突。”

  他们也朗读了宪法中和教育有关的条文：中华人民共和国公民有受教育的权力和义务；国家培育青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

  师生们还跟唱《宪法伴咱们生长》。他们唱道：“日子中再多的磨练，社会里再多的挑战，别怕！乘着宪法的翅膀……”

  市教育局政策法规处表明：对宪法的尊重，首先需要每一个人从了解宪法开端。因而，在国家宪法日，全体师生都应一同来读宪法。

  滨东小学的教师说，或许低年级的孩子现在还不能了解宪法条文，可是从小就大声地吟诵宪法，让宪法在同学们心中生根发芽，他们总有一天会了解宪法的深入含义。

  在“宪法晨读”现场，市教育局要求校园要依据青少年生长特点和教育规律展开法治教育，还特别要求校园要充分发挥讲堂主渠道效果，科学规划宪法法治教育内容。与此一同，校园要加大学习宪法、爱崇宪法的校园法治文明，推进宪法真正走入师生的日常日子。

  不一样的普法

  本周，宪法从册子里“走出来”，走进学生中——厦门各级各类校园围绕“宪法宣扬周”主题，组织展开参加度高的宪法宣扬活动，为的是努力拉近宪法和学生的间隔。而这些，都是为了让宪法真正走入师生的日常日子，让每一天都是宪法日。

  安康二小

  玩套圈玩拼图 还能学法令常识

  黄宝妮是安康二小的品德与法治教师，每年，间隔“宪法宣扬周”还有半个多月，她已经开端筹备作业，这是因为她寻求立异，还寻求要符合孩子们的了解力和口味。

  这位法学专业毕业的教师以为，要建造法治社会，就必须从小给孩子播下法治崇奉的种子。几年前，她在安康二小组织法令爱好社团——学法社。

  本年，黄宝妮规划法治图书漂流——依据不同年级学生的特点，挑选法治书本，从低年级的漫画绘本到中年级的事例故事，再到高年级结合品德与法治课本法治专册的宪法法条解说，螺旋上升循序渐进。经过展开图书漂流并进行读后微感言分享，营建“多读书、读好书、读法治书本”的稠密学法气氛。

  安康二小“宪法宣扬周”的重点是萌趣学法游园活动。这其间的“萌趣”不是随便说说，黄宝妮发起学法社的孩子在伙伴中展开查询：宪法游园要采纳什么方法，才是他们最喜欢的。

  本年安康二小宪法游园设置了五个活动项目：法治拼图我参加、法治魔力套圈圈、学法竞答刮刮乐、大富翁、法治灯谜我来猜，这些方法都是孩子们提出来的。

  不仅如此，这些游戏是有区别的，不同年级学生合适不同游戏，比如低年级玩的是拼图——黄宝妮把法治教育场景制作成拼图，孩子拼完一幅图，就会学到新的法令常识。

  更激动人心的是，在游园中答对题的，都有校园精心预备的小礼品。

  不过，因为场所所限，游园会只要部分学生能参加，每个班分到10个名额。谁来参加？黄宝妮以为，这也是向学生们传达人人平等理念的机会，因而，她选用从参加图书漂流微留言的同学中确定游园人选。

  参加游园活动的孩子们表明，很喜欢这样的学法进程，享用游戏的一同又能学到有用的法令常识。

  厦门信息校园

  将开发法治校本课程

  国家宪法日不是只要一日的宣扬，厦门信息校园用行动做出回答——6日，这所校园在宪法宣扬周上启动“法治教育作业推进年”，将2024年定为校园的“法治教育作业推进年”，将法治教育作业和安全教育作业结合在一同展开。

  校方介绍，“法治教育作业推进年”首先要建章立制，对校园规章及各种规章制度再次审核，看看校园规章制度是否存在与法令法规、教育政策规定及校园规章相冲突的内容，依据校园规章制度的“立改废”程序标准对相关的规章制度进行及时修订，其次要做好校园普法，保障学生权益。

  信息校园还透露，将与律师事务所一同合作开发法治校本课程，让讲堂这个主阵地在法治教育中发挥主要效果。

不一样的讲堂

  市教育局政策法规处介绍，本年，很多校园立异宪法宣扬的内容和方法，不仅将宪法教育融入升旗仪式、主题班会、主题板报，还运用常识比赛、法治辩论赛、模仿法庭、情景剧等多种方法，立异利用新媒体传达渠道，增强教育的生动性、参加性，强化学生的宪法体会。

  检察官法官“教师”

  浅显易懂讲宪法

  宪法宣扬周期间，一些校园邀请检察官、法官入校讲法。检察官和法官们精心备课，他们从身边小事引进，用一个个生动比方向同学们介绍了什么是法令？为何国家要拟定法令？法令到底有何效果？宪法又居何种地位？……

  “咱们从妈妈肚子里出世时，宪法和法令就赋予了咱们必定权力，能够继承遗产、接受他人馈赠等。咱们来到这个世界后，有了生命权、健康权、自由权等。在咱们生长进程中，宪法会一向陪伴着咱们。”

  检察官和法官用人的一生解释了法令对未成年人的影响，又经过把宪法的“序文”“总纲”“公民的基本权力和义务”“国家机构”“国旗、国歌、国徽、首都”等与咱们的小家庭作比较，选用比方等方法，让孩子们快速、便捷地了解宪法、记住宪法。

  孩子们化身不同人物

  在真法庭上模仿庭审

  在厦门外国语校园海沧隶属校园，六年级的骆教师带领学生在真的法庭上，模仿一场庭审。

  在“庭审”中，学生们化身“审判员”“书记员”“原告”“被告”等人物，体会了从庭前预备、法庭查询、法庭辩论到终究宣判的全进程。

  一位担任原告的孩子在庭审后很有感受地说：“庭审中，关于我说出来的观念，有两个人表明附和，一个人表明不同意。可是法官不是以少数服从多数来做判别，而是依据足够多的现实证据才做出终究的判定。这让我深入感受到了法令的谨慎和公平。”

  骆教师以为，模仿法庭经过事例进一步加深学生们对法令的了解。

  厦门娃学法

  成绩单

  超90%

  本年6月以来，我市组织全市学生参加“宪法卫兵”网上学习活动。截至11月底，我市宪法小卫兵网上学习参加人数63.3万余人，各区参加率均超过90%，其间思明区、集美区、海沧区、翔安区的参加率达到100%。

  全国一等奖

  本年的第八届“学宪法 讲宪法”活动，厦门在省赛中取得3个一等奖、2个二等奖、1个三等奖。

  在全国赛中，厦门获1个全国一等奖、2个全国二等奖和1个全国三等奖。

  一等奖

  ●孔令儒

  讲演选手小学组

  厦门市音乐校园

  二等奖

  ●颜志鹏

  素质比赛选手小学组

  厦门市前埔南区小学

  ●张梦齐

  讲演选手初中组

  福建省厦门第六中学

  三等奖

  ●李曼瑄

  讲演选手小学组

  厦门双十中学海沧隶属校园

  新增一个实践基地

  学生能够在这里 体会法令相关作业

  厦门市青少年法治教育实践基地昨日在海丝中心法务区厦门片区揭牌建立，这也意味着从现在起，厦门的中小学生能够到这个实践基地接受法治教育，进行和法令有关的作业体会和社会实践。

  设在海丝中心法务区厦门片区的这个青少年法治教育实践基地，由厦门市海丝法务办、厦门市教育局共建。市教育局介绍，基地将让青少年学生在亲自实践、亲自体会中激发学法爱好、增强法令意识，极大地增加普法活动的启发性、互动性、参加性，终究培育兼具世界视野和法治素质的人才。

  新设一支自愿中队

  用少先队员的视角 展开校外普法

  近日，市教育局在厦门市青少年宫建立厦门市教育系统红领巾“蒲公英”普法自愿中队，为的是让“红领巾”用自己的声响宣扬法令。

  据介绍，“蒲公英”将用少先队员的视角，不断丰富宪法宣扬的活动方法和内容，探究校外普法作业的新路径。经过专家训练、校表里宣讲、造访采访、人物体会等方法推进宪法法治宣扬，做社会主义法治的崇尚者、恪守者、保卫者，以自身的实践彰显新时代少先队员的法治担任。

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