厦门技师学院一月开44场招聘会 优质企业进校抢人

莆田商贸城报道：http://www.anfu1111.com   作者：安福网    时间：2022年05月20日

 再过两个月，一批学生将从校园结业，走上职场。据统计，近一个月来，厦门技师学院举行的大大小小的招聘会共44场，包含4场系部专场、1场海沧区重点企业专场，供给岗位数共计9900个左右，而这还是经过校园遴选后的优质企业需求量。

  近年来，虽受疫情影响，经济压力增大，但厦门技师学院工作局势逆势上扬，岗位供需比持续实现历史性增长：2020年的岗位供需比为1：2；2021年的岗位供需比为1：5；本年这一数据则到达1：7，其间机修专业的岗位供需比更是高达1：13(即13个岗位抢1名学生)。

企业需求增长

有些学生“挑花眼”

  5月18日下午，三场校园招聘会一起在厦门技师学院举行，其间两场是企业专场招聘会、一场是系部专场招聘会。参与电气系专场招聘会的35家企业，是学院从报名的100多家企业中遴选出来的中大型企业，供给岗位数930个，校园车辆工程系、机械工程系和电气工程系的2023届结业生约650人参与。这些学生将于8月下旬离校，到企业展开为期近1年的岗位实习，直到明年结业。

  高晋龙是电气工程系电气自动化设备装置与修理专业的学生，在这次电气系招聘会上，他一眼就相中了厦门航天思尔特机器人体系股份公司的电气调试工程师这一岗位。高晋龙说，他好奇心比较强，喜欢编程、研制类的作业，关于待遇方面，他却是不太看重。“年青人最需求的便是热情，趁着年青拼一把。”

  据电气工程系主任乐美基介绍，本年该系电气自动化设备装置与修理、工业机器人使用与保护、电梯工程技术三个专业，共有待结业的准备技师108人、高级工138人。此次参与招聘的企业，供给的薪资待遇都不错。“咱们准备技师的待遇可比肩本科生，因为企业发现咱们的学生不仅能胜任作业，而且稳定性高。”乐美基说，校园选择企业的标准一是看待遇，二是专业要对口，三是学生要有开展空间。

  “明日咱们就要跟校园报告去哪家企业实习了。”机械工程系数控铣床(又称CNC)专业的朱文俊告知记者，本年该系的校园招聘会18日下午是最后一场，一家私营的“三高”企业需求50名CNC技术员，他觉得挺合适的，想到这家企业进行岗位实习。据该系老师介绍，本年该系共选择了12家企业进校展开专场招聘宣讲会，而这些企业供给的岗位数已远远大于该系本次参与岗位实习的学生数。

  车辆工程系也同样面对这一情况。到现在，车辆工程系已有一半以上的学生确认了意向企业，有些学生甚至“挑花了眼”，手上有四五家企业的Offer。

年年求过于供

不少企业都说“好”

  参与本年招聘会的企业，不仅有“老熟人”，也有新面孔。厦门航天思尔特机器人体系股份公司便是与厦门技师学院多年协作的企业，每年在学院招聘20来名学生。该企业人事专员卢丽鸣对技师学院的学生拍案叫绝。她说，该校学生专业根底扎实，由老职工带教，习惯才能强，上手比较快。

  厦门厦顺铝箔有限公司也是如此，每年都指定要厦门技师学院的学生。18日下午，在其招聘摊位上围着十几名来复试的学生。原来，该公司经验老到，提前“抢跑”，此前特地到校园进行了招聘宣讲，收取了许多对口学生的简历。

  而第一次参与该校电气工程系招聘会的厦门华特集团股份有限公司，在现场活跃招引学生们应聘。他们此次招聘10名生产技术员，给岗位实习的学生开出的年薪便是正式职工的薪资，而且都包食宿。

  该公司人资行政管理部副总监傅兢说，虽然是第一次参与技师学院的校园招聘会，但上一年年末便开始跟校园接触，每个系都观赏了解过。“跟咱们想要的人才方向较为共同。”傅兢说，“可惜他们的学生很抢手，如果比及结业再来招，底子就没人了。这次招的人，也是明年才结业的学生。”傅兢说。

院长专访

学生这么抢手

三个“三”是要害

  厦门技师学院近几年岗位供需比节节攀升，这是为什么呢？该校党委书记、院长张家雄称，三个“三”是厦门技师学院逆势增长的核心和要害。

办学主旨

  张家雄介绍，校园的办学主旨一是紧紧围绕实现优质工作的方针，真实实现职业教育便是工作教育；二是紧紧抓住技术这个底子；三是紧扣全面提高学生归纳本质和技术技术水平，进步学生的岗位适配度和工作竞争力。

教育思路

  关于开办什么专业、怎么开办专业、教育生什么，厦门技师学院有着清楚的办学思路。 一是以职业企业的需求为办学导向，而不是以家长和学生的短期受教育需求为办学导向。张家雄说，以职业企业的需求为办学导向，其实便是以家长和学生久远的底子教育需求为导向，不是简略地取得文凭，而是实现优质工作、持续工作、稳定工作。

  二是以校企交融、校企协作为主线。厦门技师学院深刻知道，职业教育离不开企业，离不开校企协作，离不开校企交融，必须打开门，由校园和企业甚至直接由企业承当职业教育的使命，要充分发挥企业在职业教育中特别的、不可或缺的效果，这是职业教育的特点。

  第三，作为厦门技师学院办学理念中最要害的一点，是以学生中心，尊重、保护这些孩子。“这是一群特别的孩子，他们的一扇门可能开得不太好，但是另外一扇门打开了。”张家雄说，这些孩子的基本知识在义务教育阶段学得不太好，但并不意味着学技术的才能不行。关于这些孩子，学院重视心理健康教育，让他们走出过往、重拾自傲，经过把握技术技术，取得参与工作的竞争力，营建公平的气氛。

具体措施

  有了微观思维和办学思路的正确指引，落到实处的具体措施是什么呢？

  张家雄说，一是紧紧围绕服务地方经济社会开展的主线，紧扣开展动态，实现在地化培养技术人才。比如厦门要开展高端制作业和现代服务业，这就需求厦门技师学院好好思考能做些什么。

  二是持续变革立异，现在技工院校普遍推行工学一体化的教育变革，厦门技师学院的一体化教育变革作业居于全国领先地位，已经从“1.0版”走到了“2.0版”，正在考虑“3.0版”的变革方法，推动工学一体化的变革更加习惯归纳性技术人才培养的需求，不断提高人才培养质量

  三是高端引领，活跃融入国家开展战略。作为厦门金砖新工业才能提高训练基地第一批院校成员之一，厦门技师学院活跃融入厦门金砖立异基地建设这一战略。据悉，6月中旬学院内建设的厦门金砖智能制作实训基地行将竣工，本年年末将正式投入使用。此举紧扣高端制作产业开展的需求，服务厦门智能制作人才培养的落地实施，一起还能为金砖及金砖+国家供给技术人才训练。

  “紧扣地方经济开展，经过变革立异、参与重大战略，进一步提高厦门技师学院的办学实力，培养出更高质量的技术技术人才，输出更多更好的技术人才，做出更大的贡献。”张家雄说。

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